04.03.2022

Мнение эксперта: интервью Андрея Игоревича Мохова в рубрике ЗЕЛЕНОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО портала Ради Дома PRO

В ходе интервью Андрей Игоревич Мохов ответил на вопросы:

- Что может внести наука в продвижение подходов экологического строительства,

- «Зеленые» технологии в строительстве - как обеспечить навык в их применении,

- Как можно ускорить процесс внедрения «зеленых» технологий в практику строительной деятельности

ответы на эти вопросы, по мнению автора, подтверждают потребность в научном обосновании перспектив реализации экостроительства для его полной индустриализации: «Экостроительство требует научного обоснования перспектив в реализации» .

Текущее состояние экостроительства в России определяется постоянным ростом числа участников строительного рынка, уверенных в том, что «зеленые» строительные технологии являются перспертивой для строительного комплекса РФ. Каждое новое здание, реализованное на основе экологических подходов, становится вкладом в копилку успешного практического опыта, используемого для убеждения участников рынка в неизбежности перехода к проектам «зеленого» строительства. Однако о переходе к индустрии в экостроительстве говорить еще рано. О том, как ускорить осознание реальных перспектив экостроительства в России порталу «Ради Дома PRO» рассказал Андрей Мохов, председатель Правления Ассоциации «Совет по экологическому строительству».

Что может внести наука в продвижение подходов экологического строительства?

Начиная с 2009 года (момент создания Совета по экологическому строительству в России) тема экостроительства способствовала формированию устойчивого интереса у участников рынка строительной продукции к «зеленым» технологиям и содействовала объединению участников на этой основе этого интереса. Экостроительство сразу становится объектом научных исследований и до настоящего времени исследование «зеленых» технологий открывает все новые аспекты их применения, обосновывая значимость их реализации. Прежде всего, наука позволила выявить место экологического строительства среди средств достижения целей устойчивого развития ООН. Так, цели устойчивого развития ООН, объединенные в дерево «целей-средств», позволяют «вписать» «зеленые» технологии в логическую последовательность выстраивания стратегии реализации ЦУР. А, установленные связи с ЦУР «Борьба с изменением климата» (цель № 13) и «Качественное образование» (цель № 4) будут определяться наличием в содержании понятия «экостроительство» аспектов применения таких средств его осуществления, как «уменьшение воздействия на природу» и «сохранение человеческой культуры». Во-вторых, научные исследования повышают значимость реализации экостроительства за счет представления этого объекта исследования высокой социальной технологией (ВСТ). ВСТ - вид инновационных технологий, обеспечивающий получение результата, обладающего качественно новыми свойствами за счёт изменения деятельности («сопровождающего» оргпроектирования) в процессе реализации этого результата.

«Зеленые» технологии в строительстве - как обеспечить навык в их применении?

Начало внедрения «зеленых» технологий в практику строительства, а, точнее, обеспечение соответствующими компетенциями участников рынка строительной продукции, сопровождалось проведением просветительных мероприятий: семинаров, бизнес-завтраков, конференций. В экопросвещении были задействованы различные общественные организации, специализирующиеся на объединении и поддержке коммуникаций участников рынка. Такие мероприятия традиционно пропагандировали подход, основанный на сравнительных характеристиках реализованных строительных проектов, в создании которых были использованы те, или иные «зеленые» технологии. Участие в подобных программных мероприятиях определило рост отдельных умений (компетенций) участников, позволяющих им ориентироваться в исследуемом материале, в частности, использовать полученные знания в коммуникации. Но на формирование навыков для применения в профессиональной деятельности такие встречи направлены не были. Следующим шагом в углубленном обеспечении участников рынка знаниями о «зеленых» технологиях в строительстве стало дополнительное образование, проводимое в строительных высших учебных заведениях. Такие образовательные программы были разработаны, в частности, в Московском государственном строительном университете. Но и эти программы не стали основой профессиональной деятельности, формирующей навыки в области «зеленых» технологий. Сильным средством в реализации навыков применения «зеленых» строительных технологий может стать Национальная система квалификаций, для которой был разработан профессиональный стандарт «Специалист по благоустройству и озеленению территорий и объектов» №818 (приказ Минтруда России от 9 сентября 2020 года №599н). Именно в этом документе можно найти в разделе «Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности» одно из названий такой специальности - «Рабочий зеленого строительства». Причем список вопросов к независимой оценке по данному профессиональному стандарту специалиста высшего звена по управлению организацией, осуществляющей деятельность по благоустройству и озеленению (7 уровень квалификации) включил вопросы, относящиеся к «зеленым» стандартам и к реализации «зеленых» технологий. Представляется, что расширением области применения данного профессионального стандарта можно было бы обеспечить навыки участников рынка строительной продукции к применению «зеленых технологий». Но, есть и другой путь, более трудоемкий в силу большого объема переработки имеющихся учебных программ высшего образования, но оправданный значимостью реализации принципов экологического строительства, представленную в предыдущем разделе этой публикации. Представляется необходимым разработать профессиональный стандарт «Специалист по экологическому строительству», обеспечивающий внедрение знаний о применении «экологических» технологий в учебные программы строительных специальностей высших учебных заведений. В этом направлении проводит работы Ассоциация «Совет по экологическому строительству», сформировавшая «Университетскую программу» для строительных университетов России. Университетская программа включает следующие направления деятельности:

1. Открытие учебных лабраторий Совета в ведущих университетах России. Оказание помощи в формировании научно-информационных центров Совета на базе учебных лабораторий.

2. Формирование и развитие сети технических университетов, сотрудничающих с Советом. Организация и координация работ по созданию и внедрению новых технологий в учебный процесс.

3. Использование высокого научного потенциала университетов для разработки информации по продуктам (зеленым стандартам), продвигаемым Советом: (учебники, обзоры, статьи, презентации, справочная литература).

4. Активное участие Совета в широком спектре научно-технических мероприятий, регулярно организуемых в технических университетах (презентации, технические семинары, конференции, симпозиумы, выставки).

5. Разработка и реализация мероприятий по поддержке инициатив университетов по переводу их активности в режим самофинансирования:
- организация курсов по переподготовке специалистов в сфере строительства и архитектуры;
- организация платных курсов для углубленного изучения отдельных программ, рекомендуемых Советом студентами университета;
- поддержка технических проектов, выполняемых университетами по заказам местной промышленности;
-выполнение проектов по заказам силами университета;
- проведение сертификации силами университетов;

6. Открытие научно-исследовательских лабораторий Совета с активным привлечением к его работе специалистов университета.

7. Оказание помощи в подготовке кадров высшей квалификации.

Предложенная программа позволит в процессе обучения студентов ВУЗов сферы строительства сформировать навыки применения «зеленых» технологий, обеспечивающие экспертную поддержку в обеспечении высокого уровня будущей профессиональной деятельности.

Как можно ускорить процесс внедрения «зеленых» технологий в  практику строительной дейтельности ?

Ускорение процесса внедрения «зеленых» технологий в существующую практику строительства предполагает также разработку ряда организационных механизмов, обеспечивающих просвещение и стимулирование инвесторов строительных проектов, воспитание потребителей результатов строительной деятельности различных возрастов, повышение квалификации членов экспертного сообщества строительной деятельности. Такие механизмы, созданные, освоенные и применяемые различными некоммерческими организациями, являются дополнительными средствами в продвижении «зеленых» технологий и призваны сопровождать мероприятия Университетской программы. Направления функционирования организационных механизмов повышения «экологической» квалификации участников рынка строительной продукции традиционно включают: обеспечение безопасности, повышение энергоэффективности и энергосбережения, рациональное водо- ресурсопотребление, комфорт и качество внутренней среды зданий, эко-закупки и т.п. Таким образом, для настояших и будущих специалистов в сфере строительства будет создана система непрерывного образования в области экостроительства.

Ответы на вопросы, рассмотренные в публикации, по мнению автора, подтверждают потребность в научном обосновании перспектив реализации экостроительства для его полной индустриализации.

Источник:  
https://www.radidomapro.ru/ryedktzij/green/zelenoestroitelstvo/andrej-mochov--egkostroiteligstvo-tre...